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Blog

Artículos que hablan sobre la primera infancia, educación y paternidad con un enfoque desde el Reggio Emilia y reconociendo los retos de hoy.

Los tiempos de los niños

Cada niño tiene su propio ritmo de aprendizaje y los maestros deben tomar en consideración el manejo del tiempo cuando se planifican las actividades y…

Las matemáticas se aprenden jugando

En palabras de Francisco Mora: “Sólo se puede aprender aquello que se ama”. Los niños aprenden vivencialmente a través del juego y, como resultado, despiertan…

Interacción con los animales

Es importante que los niños tengan contacto con la naturaleza. Una forma en que pueden hacerlo es a través de la interacción con animales, la…

Asombro a lo cotidiano

Los adultos olvidamos la admiración que pueden generar las cosas pequeñas y cotidianas. Olvidamos que diario hay situaciones que merecen ser observadas por los pequeños…

La identidad de los niños

La identidad es un estado continuo de evolución. No se enseña, sino que se moldea por las experiencias. Sobre todo aquellas experiencias en interacciones con…

La escuela como laboratorio

La escuela es un lugar donde la investigación es contínua. La escuela puede entenderse como un laboratorio de personas que están aprendiendo conjuntamente. En palabras…

Más allá de lo productivo

No cometamos el error de pensar en las escuelas y en la educación como generadores de ciudadanos productivos. La productividad, en efecto, es una parte…

Entender las diferencias

Desde el kinder, la escuela es uno de los lugares donde se transmiten, discuten y se crean valores. Educar tiene que ver con ponerse frente…

Es como andar en bicicleta

La educación se ha enfocado tradicionalmente en impartir información teórica a los alumnos, descuidando la parte práctica del aprendizaje. Sin embargo, para que los niños…

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