Es como andar en bicicleta

La educación se ha enfocado tradicionalmente en impartir información teórica a los alumnos, descuidando la parte práctica del aprendizaje. Sin embargo, para que los niños verdaderamente entiendan lo teórico es necesario que vean cómo se traduce en lo práctico a través de actividades, experimentos y ejercicios.

Loris Malaguzzi hablaba de esto con la metáfora de la bicicleta. Para poder avanzar debemos encontrar y mantener el equilibrio. Debemos impulsarnos con 2 pedales, uno de la práctica y otro de la teoría. Impulsar uno solo no nos hará llegar a ningún lugar.